《佞》第二百六十五章、这世上又有谁没有念[2]

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   斗，穆奋根本就无法忍受下去。
    但现在不是为了皇位，而是为了保住自己性命，穆奋却也只能咬牙坚持。
    不知穆奋的心中想法远比自己多得多。在安抚下穆奋的激动后，焦瓒也像模像样地摆出了一副慈爱的长者模样。
    因为有前面图莲教的前科之鉴，焦瓒清楚自己现在不能急于在穆奋面前表现。现今唯一之计，就是尽量与穆奋搞好关系。希望在穆奋登基后，再不记得当初曾被焦府疏远的事情。
    当然，穆奋现在只能登基，也必须当上北越国皇帝。
    “奋儿，你要不要到焦府玩两天，见见你外祖奶奶。”说了几句闲话后，焦瓒就对穆奋摆出了一副亲切无比态度。
    “要！”
    网说了一句，穆奋又觉得不妥，望向图莲道：“孩儿听长公主殿下安排。”
    图莲却没有多想，似是早有准备道：“可以是可以，但焦大人你看可不可以在焦府招一、两个年纪与穆奋相当的孩子送过来，让他们一起同奋儿学习，奋儿现在一个人学习太孤单了。”
    “这没有问题，老夫长子那边正好有两个小孙女可以陪奋儿一起读书，不过他们都是女孩子”
    女孩子不好吗？在其他地方可能不好，但在皇宫中却好得不得了。幸好那两个孙女的年岁同穆奋相当，不然焦瓒也不敢这么说。但焦瓒也清楚，这事情同样需要穆奋来决定。
    在焦瓒和图莲同时望向自己时，穆奋却是脸上一喜道：“这没有问题，孩儿以后又可以当尖师了。”
    “当老师？”本宫是叫她们过来一起陪你学习，怎么又变成当老师了？”图莲顿时不满道。
    “这个，”
    被图莲吓住，穆奋立即不敢多嘴了。
    看出穆奋反应不对，图莲立即一皱眉道：“是不是那老匹夫又教了奋儿你什么乱七八糟东西？说来给本宫听听。”
    “那不是什么乱七八糟的东西，孩儿也觉得易知县的荆良有道理。”
    不单单是为了替易赢争辩，穆奋却将自己教导大妞、虎蛋的事情说了说。更说了当初大妞、虎蛋遇到什么地方不懂时，自己又是如何去教导他们领会学习的。并且在教导大妞、虎蛋的过程中，穆奋自己也学到了不少东西的事情。
    第一次听说这事，图莲脸上虽然没什么表情，焦瓒却颇有些动容。
    因为与图莲相比，焦瓒所了解的易赢不过就是设计坑了焦府一次的程度，根本没想到易赢还有这种培养人的奇异方法。
    在教导他人的过程中学习，在教导他人的过程中增强自己。
    很明显，这不仅可以加深穆奋的学习印象，更可加强穆奋调教人的能力。皇帝最重要的工作是什么？当然是调教大臣。虽然不是说很多皇帝都会倒在这一步上，但如果没有调教大臣的能力，皇帝肯定难说是个好皇帝。
    因此为穆奋着想，也是为焦府着想，焦瓒说道：“公主殿下，臣也觉得易知县这个让奋而自我学习的方法不错，要不我们还是再将那两咋。孩子一起招来陪奋儿读书吧！”
    “招他们来？你们焦家不是已经有了两个女娃吗？”
    不管穆奋还是图莲，都没对焦瓒详细说过大妞、虎蛋的身份。
    不知里面深切纠葛，焦瓒汗颜道：“公主殿下，不是臣自诩，而是我那两个孙儿的脾气不怎么好，天资也有些问题，与奋儿一起学习是可以，但若是想要奋儿从里面学到调教他人的乐趣和本事，这却有些不足。”
    天资也有些问题？
    听了这鼻，图莲就知道焦瓒不是在说自己的两个孙女笨了，因为焦瓒的两个孙女越笨，所能帮到穆奋的地方也就越大。
    可一想起林放的两个孩子，特别是林氏与易赢的暗昧关系，图莲心中就一阵不是滋味。
    想了想，图莲说道：“那还是等到焦大人将两个孙女送过来时再说吧，到时给本宫看看，再亲做决定。”
    “老臣遵旨。”
    不知图莲为什么要拖延大妞、虎蛋的进宫时间，还是说两个孩子的身份有问题？如同图莲立即能察觉到焦瓒的隐含话语，焦瓒同样能从图莲反应中揣测出一些事情真相。
    不过期待中，穆奋却相当兴奋。
    因为，易赢早对穆奋说过，不管他与大妞、虎蛋的关系如何他都不能忘记提起大妞、虎蛋的事。不然没有自我学习的快乐是一件事，恐怕穆奋日后就再没有自由了。
    而即便与大妞、虎蛋在一起也是为了学习，但至少在学习过程中，穆奋总能得到一些自由。
    想起进宫以来的老实日子，穆奋就格外渴望自由。。如欲知后事如何，请登6一凶，章节更多，支持作者，支持正版阅读！