《重生之火凤凰》第653章道德——是个什么东西

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   又是一天的余晖，金色的阳光，渐成残血，照亮了大片的草场。远处的网球场，更在阳光下显得妖异。体育馆投出长长的阴影，吞没了一半的操场，如一只饕餮……二楼的大厅中，周处、陈浩、白飞飞三人分别练习；暖暖、叶提娜二人对练，小声的说着关于“三分归元气”，关于“天霜拳”的内容。不觉的，残血燃尽，最后的一缕色彩，消散于天地之间，只剩下了一抹傍晚时候特有的清冷。
    是日落之后，带着一种萧瑟、迟暮的冷。这样的冷，总让人的心情阴郁，想起那一句“夕阳无限好，只是近黄昏”的不甘、不舍。一日的光阴，总是过得太快，不经意的一眨眼，一天就过去了……
    黑黢黢的夜色自东天极快的升起，恍若垂天之云，遮蔽了大半的天空。
    “铃铃……”的铃声，和幽暗的光辉交织在一起。
    课外活动结束了。
    又是一天放学的时候。放学、回班，苏可进了教室。拍一拍手，说道：“同学们，今天是4月17号，三月初一，是吧？”略微的，顿了一下，又说：“眼看就要五月份了。初一下半学期的期中考试，应该就是在5月份的……具体的时间，还要等学校的安排。我呢，提前和大家说一声……”
    她笑一下，盈盈道：“大家想要取得好成绩，最好能够提前复习一下。好了，也没什么其他的事情了，咱们就放学吧……大家路上小心一点儿。骑车的时候不要在路上打闹，不要骑着车听耳机，知道吧？”
    “知道……”
    为了能早点儿放学，班里的男生这时候是相当的配合，喊的非常用力。
    “好，你们的保证，我都听见了啊。”苏可笑，细了眼睛，一副“阴谋得逞”的样子，说：“要是在路上，让我看到有谁……哼哼，可别怪老师我不客气了。好了，放学——”她一挥手，宣布放学。
    就像是一个拧紧的水龙头忽然打开。
    教室里的人“哗”的一下，就流出去大半，跑的最快的，就是班里的那些男生。暖暖不紧不慢的，将自己的书包收拾好，背在背上，又检查了一下夸在百褶裙腰上的小包包，之后就变成了最后一个——她可没有跟其他同学挤的意思。“苏老师，我们走了。”到了门口，和叶提娜汇合，便和苏可再见。
    苏可锁了门，随后下楼……
    叶提娜、暖暖二人出了教学楼，快步穿过了柏油路，上了自家的车。来接暖暖的，是苏倚，一上车，苏倚就发动了车子，驶出校门，向东去。
    只须臾便到了兴隆大厦。
    车直接行使入地下停车场，停好之后，三人才一起下车，出停车场回家。进家之后，暖暖是“习惯性”的练习了一遍夭生功，遂开了一趟训练机，学了一段美甲。吃过了晚饭之后，一家人一起聊聊天，看一会儿电视，一晚的时光就过去了。
    洗澡、睡觉……再便是翌日。
    依然是早起练功，然后回家吃早餐，换衣服、上学。星期三的第一节课是章恒的课，物理。章恒的讲课风格，是四平八稳的——简直是稳如泰山。不徐不疾，却有一种让人习惯了之后的投入，很容易的另学生沉浸进去。
    物理的世界，恢弘而瑰丽——课是在实验室上的。上课前由暖暖带着同学去实验室。之后的两节课，分别是化学、生物，于是干脆的——初一六班就常驻实验楼，上完了上午的三节课。一直到第四节课：策论！
    回班不久。
    “铃铃……”
    沙哑、延绵的电铃声，就响了。
    叶提娜推门进教室，淡蓝色的眸子在同学的身上扫了一眼，便走上讲台。她笑一下，说：“嗨……大家好。今天的策论，是一个关于道德的题目。我在之前的时候，很偶然的，翻看了一遍苏阮同学的策论，发现里面的一篇关于道德的题目，是很有趣的。所以，今天我们要做的题目，依然还是这个题目——”
    “道德沦丧、今不如古、礼乐崩坏……道德究竟是什么？是倒退了，还是进步了，是，又是一种怎样的表达形式？”
    “上一个学期，每一个同学，都交出了属于自己的答卷。”
    “而我，只是看了苏阮同学的……”
    暖暖一连的“囧”，目不转睛的看叶提娜——如果眼神可以杀人的话，那叶提娜一定已经死过几万次了。叶提娜可不是“看过”她的策论咩？她是不让看来这，可自己的小胳膊小腿实在不是这暴力女的对手，直接是被横陈于膝上，当了桌子，叶提娜就摊开装着她写的所有策论的文件夹——
    然后，津津有味的看了一遍……事情，就发生在昨天夜里。当时，叶提娜说的是欣赏一下暖暖的“大才”。
    泪啊……
    “具体的内容，我这里就不说了。我们今天，重拾这一个话题，是为什么呢？因为这一个学期，相比上一个学期，我们成长了。我们的心态、我们的观念，我们对于事物的看法，我们的思维，都有了一定程度的改变。所以，我们才要重新的，来做这一个话题——有关道德的话题……”
    “下面，就让我们开始吧。我希望，大家可以让我看到你们的成长……”
    “曾经的男孩儿，现在应该已经变成了男人了。”
    “女孩儿们，也已经亭亭玉立，成了大姑娘。”
    “……”
    “好了，课堂交给你们。”
    叶提娜盈盈的看了全班一眼，一班的男生，带着些亢奋，女生的脸上，则焕发了荣光。她刚才的一句“曾经的男孩儿，现在应该已经变成了男人了。女孩儿们，也已经亭亭玉立，成了大姑娘。”听着普通，但对于这些少年人来说，却又拥有一种莫名的，说不出的力量，让人忍不住兴奋，一种属于青春的力量，喷薄欲出。
    她笑，一转身，在黑板上写下了今天的题目：
    道德——是个什么东西？
    和上一个学期，第一堂策论课上，贞楠仁的“道德——今不如古乎”不同，虽然依然是说的道德，但……叶提娜给出的这一个题目，似乎更加的霸气。自古以来，大家都在谈道德、谈修养，可道德，究竟是一个什么东西呢？
    讲台下的同学看着这一个题目，心驰神飞，不能自给。这一个题目就像是一只张牙舞爪的巨龙，一头扎进了他们的心中，掀起惊涛骇浪。
    道德——是个什么东西？
    是什么？
    “开始写吧。一节课的时间，无论写多少……”她说完，就冲着暖暖一笑，点了一下头。然后，就在讲桌后坐下来，随意的取了一根粉笔，在黑板上画大头娃娃——换一个比较专业点儿的说法，叫“卡通”“漫画”“简笔画”……她画的究竟是什么，暖暖是没时间关注的，她在思考策论。
    今天叶提娜出的策论题目很难，难出了高度、难出了水平。
    别看大家整天说“道德”——可“道德”究竟是什么，你问十个人，却没有一个人可以回答出来。
    她瞥眉、沉思……“道德”的含义，究竟是什么呢？在她的第一篇策论中，阐述了关于道德是否沦丧这一问题，她的答案，是否定的：道德不仅没有退步，而且还进步了。之所以给人道德沦丧的错觉，则是因为通讯、信息发展的结果。这个答案，自然是正确的——可，回归于根本：
    道德是什么呢？她的呼吸，深邃、绵长，近乎于无……思索了好一阵，才终于落笔：
    要说“道德”是什么，那首先，我们应该弄清楚什么是“道德的”，什么又是“不道德的”。给这二者，下定义之后，得出的结果，就是道德——毫无疑问，由此得出的结果，就是好的行为规范，是道德的。坏的行为规范，就是不道德的。于是，我们就有了这样一个立论的基础，来继续阐述观点。
    来说明“道德究竟是什么”这一个问题——显然，在刚才的定义中，我们的定义是简单、粗暴而表象的。
    通过具体的事例，简单的将好的归为道德，不好的归为不道德。将一些诸如令人不舒服的事情的发生、发展，定义为道德的沦丧，人心不古。这无疑也是不正确的。我的上一篇策论里，就说了这个问题。定义道德的，不应该是人心，我们应该来寻找一个更加客观，更加的具有说服力的东西。
    那么，如果不是人心不古，又是什么呢？
    她一边想，一边落笔……一行行的字，很流畅的流淌出来。抛出一个问题，解答一个问题，然后再抛出一个问题，环环相扣，然后就形成了一篇策论。在这篇策论中，她给道德二字下了一个定义：社会中的每一个个体观察社会，之后反馈于自己的观察结果，形成对社会、对自己的积极影响的因素，可以称为道德。
    道德，是一种对具体的事例、现象的描述。一定要具备积极的因素——也就是“正能量”才叫道德。
    所以“有道德”首先是要让人看着舒服的。
    一页纸很快的就爬满了字……
    她又铺开第二页：
    ……很顺理成章的，我们又要说到一个问题。一个和道德紧密相关的问题，那就是一个社会从传统的熟人社会，到现代化的生人社会的过度，所必然出现的问题。一个“道德”的问题——旧有的，相对而言比较固化、流动性小的，由熟人团体组成的小型的熟人社会，或者可以称之为人情社会。逐渐的，发展为更大规模的，大家相互不认识，不熟悉的生人社会，现代化社会的问题。
    在熟人社会中，彼此的社会关系，是以人际、感情维系的。熟人之间，要讲究最基本的底线，一些触犯底线的事情，是不能做的。不然，在这个熟人形成的社会内部，他就会被排挤，甚至驱逐，活不下去。
    但在生人社会中，这种现象是不存在的。你不认识我，我不认识你，此处不留爷，自有留爷处。这里犯了底线没关系，换个地方，照样没人认识你。
    这样的事——依靠法律是不行的。因为法律不可能面面俱到。那么，从熟人社会转型到更大的社会集群，形成生人社会，所形成的一系列问题，一系列的道德问题，又应该如何解决呢？说是人心不古，通过圣人教化能解决吗？不能。因为这和圣人教化没关系，也不是一种道德的沦丧。
    因为这就是道德，这就是人性，人就是这样的。
    古时候是，现在是，未来也会是。
    ……
    笔下的字，张牙舞爪，择人而噬。似乎捅破了某一种默契的禁忌，脱困而出。她停下了笔，再一次将自己写的东西看了一遍。脑海中，却是想着许多的，曾经发生在“他”的身边的一些例子