《爱字研究》第十七章长廊漫话

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   高原正站在十七孔桥最高点上，和一群女孩谈风景。他偶然一回头，发现距自己十几米远处，有一个女孩正身依着桥上的玉石栏杆在作画。她不时伸出握画笔的右手，闭上左眼，竖起手中的画笔，在眼前划个半弧状，显然，她是在测量高度和比例。也不时有过路游客在她的身后停一下，并伸头看看她的画作，那游客点点头，露出惊喜的表情。高原一看认识作画的女孩，马上就很关心地问到：
    “郑莉，你是一个人来的吗？”
    “是的，我一个人来的。”
    一个甜甜的声音马上就送了回来。郑莉这个漂亮的女孩，立马合上画夹子，笑着就向高原奔了过来，她也加入到这群游园美女团的行列。
    高原对十七孔桥的解说，让这群女孩感到收获颇丰。她们不光是学会看景，也学会听景，因为听，她们的看才入目三分。现在，她们人还未动，心却已经飞向了长廊。显然，她们要高原对长廊再来个解读。
    在长廊里，这群人又开始走走停停，高原就象个导游，步子迈得很慢，那说话的口可是一刻也不停。高原又自称鹦鹉学舌班门弄斧，讲长廊的建造、传说神话。一群美女紧紧跟在他的身后，听着他对长廊的进一步解说，享受这春华秋实、冬枯夏荣的风景。这群美女要重走这700多米的长廊，再次经历一番一年四季，重新体验人在廊中走，神在画中游的感慨。
    在一个游人较稀少的廊中亭，这群人停下脚步，她们围坐在一起，左观山右观水，用心欣赏园中的风景。仿佛是个美食家在品味……
    文学系的方晟梅笑开金口，首先把话题转到业余爱好上来。
    “高原，你那首‘我是……’的抒情诗，是怎么创作出来的？用了多长时间？好多教授都在打问：高原是谁？高原是个学子还是个文学大家？他们对你写得这首诗评价很高，有的还做了收藏，动不动就拿出来读上一读，抒发一下自己的情怀。”
    高原一听就笑了：
    “其实，我那首所谓的诗就是心血来潮。就象我们现在看风景一样，有所感慨，就随手写了下来。从想写到成稿，只用了半个小时。”
    说到这里，高原略一沉思，好象陷入回忆。他不紧不慢地说到：
    “那天是物理系王教授给上课。听了王教授的指教，按他说得思路去解答物理学中的难题，发现许多复杂的问题，都变得简单起来。我觉的这王教授真是了不得，他不光是把高深的理论变成通俗的道理讲出来，能让你听得懂，能让你理解得透，能让你把高深的理论，变成自己的知识灵活运用。王教授真象个仙长，他给了我们一把打开知识宝库的钥匙。王教授的言谈话语中，处处都是对咱们学校、对物理专业充满了喜和爱，对我们这些学子充满了期待。他那种敬业精神，深深地感动了我，也和我的心发生了共鸣。我一定要把这种情感抒发出来。”
    高原目光扫视了一下大家，然后微笑着说到：
    “吃晚饭时，我就一直思考着王教授的话。放下饭碗，回到宿舍，半个小时的时间，我就写下了这首诗。或许是思想太放松了，那天晚上，我的睡眠特别好，一觉睡到大天亮。”
    方晟梅笑着说到：
    “诗的功夫在诗外这句话，看来是一点也不假。单纯地闭门造车，写不出这么感人的诗句。”
    方晟梅的话音还没落地，马上就又有人接了话茬儿：“高原，你唱得那首《康定情歌》，比别人可是更有情、更感人。我想请教你。你是怎样把那首歌唱得出神入化，让听众的心都随着你的歌声飞的？”
    郭茹萍看了看齐芳芳，提出了另一个业余爱好问题。
    高原又是轻轻一笑说：
    “你了解了这首歌产生的背景，你了解了作者当时的情怀，你自然就有了情感。作者在四川康定的跑马山上，和自己心爱的人游玩，两人情投意合，深深相爱，情和景融化在一起，渗透到每一个细胞。作者挥笔写下了这首满怀激情的情歌。然而，天有不测风云，作者并没有如愿以偿。二人并没有能够幸福地牵手结合。当你了解到这些实事时，你是否会产生另一种感慨：要用歌声把他们重新唱在一起，为他们送上一份美好地祝福，让他们花好月圆，好事成双，有情人终成眷属？”
    高原的这一番解说，打动了每一个人的心。高原真是个重情感的如意郎君。她们都把含情脉脉的目光投向了高原。
    郑莉一直笑眯眯地打量着高原，用心地倾听着高原的每一句话。她表现的却象一个虔诚的佛教徒，认真聆听佛祖的教诲，仔细琢磨每个字、每句话的含意。她没有提任何问题。
    白雪也始终没有插话。她的脸上始终挂着幸福地微笑。她用一双笑眼不时打量每一位女同胞，她的心却是呯呯乱跳。