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“好了,同学们,相信你们已经听到一些信息了。不久以后,学校为了庆祝成立百年,特意举行了一场纪念会。”
“活动将开展多型内容,学校计划在学校门口设立展览,介绍学校的百年历史以及著名成就。”
“我们的学校创建者:皇甫家族,以及其他参与者:欧阳家,林家等等届时都会光临学校。关于这次活动其他学校的同学们可以来参观,同学们还可以邀请自己的父母来参加。”班主任马不停蹄的赶来教室,微笑着说道。
一名同学道:“老师,那我们需要做什么?”
老师连忙说:“这也是我接下来要说的内容。”
“经过学校领导的商议,决定每个班级要报名参加3个节目。在周年会前一个星期进行试演,择优录取。”
下面响起了一阵阵讨论声,一名同学说:“这个应该和我们没有什么关系吧?我们又不是很漂亮,也没有什么文采。”另外一名同学也说:“看文艺委员如何安排,我们只需要配合就行。”
这时,老师补充道:“这次活动,对于学校以及我们大家来说是十分重要的。它即可以展示我们学校的悠久历史,还可以向其他学校展示其无限魅力。所以,我希望大家能够积极参加,为学校和班级做出贡献。有意愿的同学,请到文艺委员那报名。老师期待你们的表现。”
“好了,同学们可以下课讨论。娱乐归娱乐,我们最重要的还是学习,现在拿出课本来我们继续上课。”
在一个问题中,上课的进程被迫停止了。
这世界上到底有没有魔鬼和天使这个存在。
接着他问道:“同学们认为天使和魔鬼有什么区别,你们喜欢二者之间的哪一种呢?”
激烈的讨论声响起“我喜欢天使,纯洁而又美好。”
“我也喜欢天使,有一双令人向往的翅膀,美丽的容颜,以及善良的心灵。”
“我喜欢魔鬼,就像在黑暗中走出的烈士一样,敢做敢为,不被世俗所影响,强大无比。”
“有谁可以回答这个问题,请举手。这是你们内心的想法,没有对错之分。”
这次,我没有当缩头乌龟,在老师的温柔注视下,我开始了讲话。
天使是真的善良吗?恶魔真的是邪恶吗?
“我曾经从一个知名网站上看到关于这个话题的讨论,因为感兴趣所以便记了下来。
这两者有三处不同。
定义不同
天使:天使作为神特殊的孩子享受着和神之间的亲密关系,在天堂凝望着、爱着、赞美着神。有些天使经常从天上给人类带来神的旨意。天使的数量是数之不尽的,他们存在在宇宙中的各个角落。
恶魔:综观东方或西方的历史,人类文化早期的泛灵论()时代,并没有恶魔的存在,那时候顶多只有邪恶精灵的出现,或是所谓的恶作剧精灵()。当历史开始进入多神教时代,人们认为善与恶始终是对立的,有代表正义的善神,即代表邪恶势力的恶神灵。
、起源不同
天使:天使()这个词源于希腊语“”,意为使者。在基督教,***,犹太教和其他一些神学中,天使常扮演着使者,随从,神的代理的角色。本指上天的使者,在其它不少宗教中也有类似概念,并中译为“天使”。在圣经中,神的意志通常是由天使传达的。
恶魔:恶魔一词的来源,和“神“一词属于同一语根,起源于印欧语的divi女神或deva神;在波斯语中这一语根为;在古代英语中,为而在古代罗马,则是“众神“之意。
也就是说,在古代的传说和传奇中,神和恶魔常被混为一谈。而“神圣的“和“恶魔般的“两个单词在希伯来文中被诠释为“有益“和“有害“。
、象征不同
天使:基督教认为天使是“纯净体”,不可附身于任何生物身上,唯一只可附身在无原罪体(无灵魂的生物)上;天使是纯“善”的化身,所以绝对不会容忍“恶”的存在,但也不算人类的朋友。据旧约《圣经》所述,天使会按照上帝的命令,对有罪的人进行苛刻严厉的惩罚。
恶魔:恶魔是邪恶的象征,被描述为神和人类的敌人,会以其力量欺骗、操纵或蹂躏人类。人类文化早期的泛灵论时代,多数宗教认为神是向善的,而有邪恶精灵或所谓恶作剧精灵造成灾祸。进入多神教时代,人们相对于代表正义的善神而虚构出代表邪恶势力的恶神,认为善恶彼此共存。”
以上是关于这个话题官方的叙述,接下来我要说的是,我对这两种神灵的看法。
“天使和魔鬼应是同时存在的,好比我们人类也分为英雄和败类。人们也经常把天使看做英雄,把魔鬼看做败类。我想天使可能是天堂善良的化身,魔鬼则是地域的使者,它们本身并没有错,只是世人徒加的罢了。
说来也好笑,人类这个神奇的生物总是喜欢征服别人,而放过自己。
我一直认为,得不到的东西总是最好的。
我却忘了,这种观点在当今社会可是普遍的存在啊。
因为没有见到过光明,所以他们渴望。也因为无法克服光明道路上的困难,转向黑暗。明明是自己的错,却把它归究于黑暗太强大。自欺欺人的以为,自己都是正确的。
我喜欢魔鬼。
天使会为了世界背叛你,从而获得人们的向往。恶魔会为了你背叛全世界,只因她爱你。天使会为了世界伤害你,甚至杀死你。恶魔会为了你与世界为敌,哪怕屠尽所有人。只因他,爱你。天使会为世界流泪但不会为你而流泪。恶魔只会为你流泪不会让世界看到他流泪。所以,我喜欢恶魔,宁可与世界为敌,背叛全世界,可魔鬼最后得到的却是不公平的对待。人们都说需要的是天使而不是恶魔,我想,这形形色色的繁华世界总会有人需要恶魔的守护,而她也会像人们对待天使一样对待着恶魔。”
话落处,无一丝声音。
原来大家都陷入了沉思。
老师把学生们从冥想中唤醒:“顾怜同学说的真的很好,与她相同的是我也喜欢魔鬼。她真的是诠释了我心中对恶魔所有的幻想。”
“接下来,还有那位同学想要发言的,我们继续。”
在铃声后,老师说:“这节课我们就先上到这儿,大家下课休息。”
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