《重回过去当老师》正文卷第一百四十六章学习的积极

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   方白一口气把所有的加分项都说了出来。
    “说完了加分项，然后我们就来说一说扣分项！”
    “扣分项也分学习和生活！”
    “学习上的扣分项，当背书任务完成后的第一个星期组长轮换抽查其他组员的背书情况，任何需要背诵的课文若是背诵不出，扣除背诵课文加的分数1分！”
    “也就是说，如果你们组在背书这个项目上有获得加分，但是抽查到你们这一组，却发现有组员背不出，就扣掉1分，如果没有加过分，则不扣分！”
    看着下面的学生，方白笑了笑：“也就是说，你们想要守住自己的分数的话，可得加油了！”
    “其次就是作弊行为，单词听写作弊直接扣1分，考试作弊扣5分！”
    “上课影响纪律扣0.1分……”
    “至于生活上，这些按情节严重来扣分，如果没有重大事故，一些小事情，不会扣分，但如果传到我这里来了，或者说，情节很恶劣的话……”
    “不仅要扣分，你们还得挨打！”
    方白冷笑道。
    但是在钱的面前，方白发现，这些学生早已经是无所畏惧了，简单的说，他们已经蠢蠢欲动了。
    “老师，你别说了！”
    “老师，我们不怕！”
    “学习使我快乐，我爱学习！”
    “我爱学习，成绩好好，哦哦哦！”
    “冲啊，学习的号角已经吹响！”
    教室里的学生们暴动了，每个人都奔着那一千块钱怒吼了起来。
    方白看着这群学习暴徒……
    无奈的摇了摇头。
    “行了，规矩已经给你们说了，你们没什么意见吧？”
    所有的学生都摇了摇头。
    “老师，我有问题！”
    陈月举起了自己的手。
    “你说！”
    陈月疑惑道：“就是，如果有两个组分数并列第一怎么办？”
    “那还不简单，两个组都拿一千块！”
    “就是就是，到时候七个组分数都一样，方老师一次就破产……”
    “哈哈哈……”
    方白鄙夷的看了他们一眼：“那就两个组平分，每个人五百块，第二名取消！”
    “卧槽，不是吧！”
    “果然不能找漏洞啊！”
    “这就是所谓的拥有活动最终解释权嘛？！”
    “我才不想跟别人平分呢，我要拿第一名！”
    随着小组的分配，方白还把教室里的座位给改变了一下，把每个小组的人都安排到了一起……
    其实方白是不支持这种物质奖励的，对于一些落后一些的地区而言，尤其是班主任原本收入就不高，而对于学生而言呢，奖励的东西价格低了，吸引不了学生，价值过高了，又不划算……
    方白之所以这么分组，就是想让学习成绩好的，去带动学习成绩差的。
    要让每一个学生都有参与感，并且为了集体的荣誉而努力。
    这样的物质奖励在很多学校都有，但实际上，很多学校的制度都有问题，他们只奖励所谓的好学生而放弃了那些差生……
    导致那些差生越来越差，而好学生在拿到一定次数奖励之后，也会失去对奖励的兴趣。
    还是那句话，想要马儿跑，就得给马儿草……咳咳！
    ……
    下午上课的时候。
    张芳发现，高二（6）班的学生特别的积极，而且学习劲头都发生了截然不同的变化。
    以前上课的时候，班上还有学生会偶尔走一下神。
    但今天到教室之后，每一个学生都异常的积极。
    她发现，学生的座位似乎发生了一点点的变化，但是她并不是班主任，也管不了那么多。
    “今天的作业，记本单元的单词，做作业的37页！后天之前，要把A部分的课文背了！”
    张芳下课之前，布置作业道。
    “好！”
    教室里的学生们纷纷异口同声道。
    声音之大，直接震住了张芳，她如同见鬼一样看着面前的学生，就是写个作业而已，这么激动？
    “这一分，老子第一组拿定了！”
    赵亦良放狠话道。
    “呵，赵王爷这么吊？不把咱家放在眼里？！”
    周明冷笑道。
    “啧啧，就你们俩？也配！”
    陈月发出了鄙夷的声音。
    “别说我看不起你们，有本事就来搞一波，明天哪一组没过，请其他组每人一个棒棒糖！”林白云也是无所畏惧道。
    “还怕你？我就在这里点你林白云了，明天要是我过了，你没过，一瓶可乐！”赵亦良不屑道。
    “来就来！”林白云无所谓道。
    就在方白刚宣布新的秩序后，这群就硬刚上了。
    然后张芳就发现，仅仅一节课的时间，高二（6）班的学生就跑过来找她背书了……
    “我第一个！”
    “不是，我第一个！”
    “我第一！”
    “草！妈的，这么多人？！”
    好几个人堵在了张芳的办公室门口。
    黄湘妍抢到了第一个位置，把书一关，直接背诵了起来，尽管过程还是有些断断续续，但张芳还是给她过了。
    毕竟一节课的事情，就能把整篇课文背下……
    下课十分钟，就过了两个人。
    第二节课下的课间。
    张芳发现，这下课来背书的人竟然比上节课下课的人更多。
    高二（6）班的学生就跟打了鸡血一样。
    跟之前的状态根本不一样，之前说要背课文，来背的人寥寥无几。
    而教室里又是一幅光景。
    每个小组的人都在疯狂的背诵着课文。
    “卧槽槽，湘妍，这个单词怎么读的？！”
    “妈的，又忘记了，这一句话什么意思？！”
    “我的名字叫王坤，从高中起，我姐姐王薇和我就一直梦想着去进行一次伟大的自行车旅行……”
    “买那么咦日汪昆，诶为森死妈的司谷傲，买色死特王薇按得哎嗨无……”
    “草，赵亦良，就你这种废物还想跟老子比？！”
    “林白云，就你？”
    “老子第一段都能背了！”
    “就你会，我不会？！”
    这两个人又开始互掐了起来。
    金钱的动力，加上小组的荣誉感，导致每个人都在努力的学习。
    而小组里那些原本对学习不是很感兴趣的人，此时也被学习成绩好的同学逼着在学……
    因为这个小组并不像之前的英语角，作文小组那样，只有成绩好的同学参加。
    每一个人都是一个小组的一份子，方白说的每一件事，都是他们每天要做的事情，想要做好，并不是一件很困难的事情。
    这就导致，每个人觉得自己这个小组可以拿到加分！
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