《异能人的前世今生》第六卷第四十六章父母是祸害？[2]

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   恐怕要付出的是生命的代价。这就是我们教育界不断呼吁的“挫折教育”的必要性。
    当然，挫折教育并非是要遇到什么人生的痛苦、挫折的时候才会得以实施，它是渗透在我们成长中的每一步的。在我们长大的过程中，每一件我们没有经历过的事情，每一件我们需要独自面对的事情对于年幼的我们都称之为挫折。因为没有经历过，就有可能感到紧张、恐惧，有可能面对失误、失败，而也正是因为这样我们获得成功时才更可能感到成就、快乐，甚至对于自己的自信。
    没有真正的理解这些“祸害”背后真正的心理基础，不知道它为何产生的时候，我们会迷惑、会屈从、会顶礼膜拜，但当这些心理基础的真实面纱让我们洞悉后，我们清楚的看到它们是由于父母的懦弱、胆怯、自私、无知、恐惧等因素形成的，当我们理解并且接受了这些真相后，你就会获得一种力量，佛家说这是“宽容”，心理学说这是“爱”。
    小孩的身心比较纯净，多跟自然玩耍符合他们的心路。如果父母能以自然、愉快、少控制的方式陪伴他们，他们就会自然成长。小孩需要的玩伴是“心”，不是头脑。
    减少对小孩的制约和灌输。小孩喜欢感知，不喜欢说教，他们喜欢与鲜活的事物打交道，那样更具有灵动性。再说，如果给他们过多的理念，他们也只能用头脑去思考和理解，这样反而会落入分裂的头脑中。如果长期卡在头脑里，他们就会离自己越来越远，而且也越来越不认识自己。不要给他们太多头脑的东西。尽量多一些心灵的体验，让精细的生命去互动、去穿越，这样，他们就更容易聆听到自然的讯息。自然不缺乏智慧，只是看谁能聆听的到，而这个聆听就需要纯静的心。
    另外，如果他们有兴趣，可以看一些图画、动画片之类的。但是，不要勉强，让他们的心自由去绽放。当他们发现到万物的奇妙时，他们的生命也就在扬升中。
    父母只是孩子来到世间的管道。每个孩子都有自己不同的生命轨迹。不排除有朝一日，因缘具足时，他们中的一部分会走上这条向内探索，究竟解脱之路。
    每个生命都完美无缺，自性圆满。在这个世间，他总会在正确的时空点遇到最合适的人、事。一切都是刚刚好。
    祝福天下所有的孩子们！