《北宋仕途》第一百○八章西夏[2]

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   不用说老夫也清楚！”司马光打断了他的话，“古来敌对之国，非刀兵难以分出胜负！老夫治史多年，这样浅显的道理。岂会不懂！说内圣外王。也不过是劝谏天子的一种策略手段而已，让天子不要过于穷兵黩武。否则亦非天下幸事。汉武帝不正是这样地例子吗？前车之鉴，亦非久远呀！”
    沈欢一愣，司马光一个儒家文人，竟然能说出如此话来？在沈欢眼中，很开明，但却不符合往日地印象。难道说是自己走眼了？
    有点尴尬了，沈欢讪笑道：“老师问学生该如何应对西夏寇边。学生倒想先问老师，在老师眼中，西夏是怎样才存在呢？”
    “怎样的存在？”司马光沉吟片刻，“一个剽悍地民族！”
    “比之我大宋如何？”
    “子贤问的是哪一方面？”
    “全部！”
    “全部？”司马光的神思一下子去了好远，他精通史实，当然清楚党项人地来历，也清楚西夏人的一切，“若是比照国力，比我大宋当然远远不如？就是兵力，亦有不如呀！”
    沈欢点头不已，司马光地说法，他是赞同的。在他眼里，西夏不过是大宋的疥趾之藓罢了。但是偏偏是大宋数十年的痛痒，死不了人，却让你一直不舒服，而且时不时要出血疼痛一番！
    若说国力，不说西夏，就是辽国，或者说放眼整个世界，又有哪一个国能和宋王朝相比的？西夏的幅员都是辽阔，但是地处处西凉地区，是游牧民族，经济并不发达。
    西夏经济的来源是靠侵占宋地土地而成地。西夏在李继迁时期占领了宋的灵州和兴庆等地，又向西占领了凉州和瓜州等地。这些地区丰饶五谷，经常种植蔬菜，水果和粮食。党项人在这个广阔地农田里耕作，学会了先进的农业生产技术，促进西夏经济的发展。并且西夏长期与汉人杂居，农业技术也达到很高水平史书上就说：“耕稼之事，略与汉同。”
    说到西夏的侵略与学习能力，沈欢除了愤怒，有的就是佩服。比如西夏本来没有瓷器,瓷器靠掠夺宋人来获得。宋夏庆历和议以后,西夏与汉族人民交往的同时学会了制瓷技术。西夏毅宗时期,西夏开始兴建瓷窑,开始生产自己的瓷器,发展制瓷业。西夏的制瓷中心位于“塞上江南”银川平原.其瓷器既吸收中原地区的优点，也有本民族的特点如淳厚朴实等,形成了独具一格的西夏瓷器。西夏瓷器还远销到海外。
    党项族原来主要从事畜牧业和狩猎，通过学习汉族先进的农业生产技术，农业经济得到迅速的发展。到西夏建国时，农业生产已成为西夏社会经济的主要部门。西夏建国后，李元昊更加重视农业生产的发展，大力兴修水利工程，使得兴庆府、灵州一带，一直是西夏粮食生产的主要基地。在发展农业的同时，西夏统治者也较重视畜牧业生产。国家专门设立群牧司负责畜牧业的管理。西夏的畜牧地区主要分布在横山以北和河西走廊地带，牧养的牲畜以羊、马、驼、牛为主，还有驴、骡、猪等。由于农、牧业的发展，社会生产力的迅速提高，西夏的手工业生产和商业贸易也随之迅速发展起来。西夏的冶炼、采盐制盐、砖瓦、陶瓷、纺织、造纸、印刷、酿造、金银木器制作等手工业生产也都具有一定的规模和水平。
    这些资料都是沈欢今日在三司衙门查到的，今日之后，西夏这个敌人已经在他心中上升到一个很高的高度。在他认知里，西夏这个敌人，很像后世的日本鬼子。侵略性大，学习能力更强。像西夏的政治制度就受了宋朝的很大影响，官制的设置基本上模仿北宋。中央行政机构有：中书省、枢密院、三司、御史台、开封府、翊卫司、官计司、受纳司、农田司、群牧司、飞龙院、磨勘司、文思院、蕃学、汉学等。地方行政编制分州、县两级，在特殊的政治中心和军事国防要地有时也设郡、府。
    了解完政治经济，就该是西夏最引以为傲、也是宋人最惧怕的军事能力了：
    西夏的军事制度是在党项的部落兵制的基础上吸取宋制而发展起来的。枢密院是西夏最高的军事统御机构，下设诸司。军队由中央侍卫军、擒生军和地方军三部分组成。中央侍卫军包括“质子军”、皇帝卫队和京师卫戍部队。“质子军”人数约5000人，是由豪族子弟中选拔善于骑射者组成的一支卫戍部队，负责保卫皇帝安全，号称“御围内六班直”，分三番宿卫。另有皇帝亲信卫队3000人，是从境内各军中精选出来的强勇之士组成，皆为重甲骑兵，分为十队，每队三百人，随皇帝出入作战。京城地区还屯驻一支训练有素的卫戍部队，共2.5万人，装备优良，是中央侍卫军的主力。擒生军人数约十万，是西夏的精锐部队。主要任务是承担攻坚和机动作战。因在战斗中生擒敌军为奴隶，故此得名。西夏的地方军由各监军司所辖，共有50万人，军兵种主要是骑兵和步兵两种。西夏兵役制度是全民皆兵制，平时不脱离生产，战时参加战斗。最小单位是“抄”，每抄由三人组成，主力一人，辅主一人，负担一人。
    全民皆兵是他最大的特色，也是宋人最难以赶得上的地方。这次谅诈率十万之众杀过来，更多的应该是“擒生军”，这支军队是他们的精锐，战力最强，多次让宋人吃尽大苦头，这也是这些大臣害怕的地方。
    沈欢与司马光讨论完这些后，问了一句：“老师，我大宋与西夏数十年作战，却败多胜少，您认为最关键的地方在何处？”