《官企》正文第456章不要担心

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   职业技工学校，校址就定在岗头上，用远程集团原来的两幢办公楼。
    管委会虽然还在这里，只要行政楼的一层，绰绰有余。
    劳动技校转过来的教师们却有了担心，今后评职称，他们怎么办？
    在职业技校，虽然也有担心，但好歹这个学校的前身归劳动局。念旧情，劳动局会帮忙。
    来到远程集团，这是企业，遇上评职称，肯定会有麻烦。甚或，他们就是评个职称什么的，也不可能了。
    有个好的职称，将来调动，会顺畅些吧。
    几个教师一道，找到远峰这里。
    教师说事，慢条斯理，一环套一环地说。
    远峰就有了新的感受，与这一类知识分子对话，要多消耗不少脑细胞。
    你得耐心听清楚。要不然，等到他们要答案时，你可能就拿不出来了。
    等到几个教师把要说的话说完了，远峰给了答复。
    “我不拍胸脯，但可以尽最大可能，让你们评上。如果真是出了什么岔子，不能评上，我从另外一个渠道来办这个事。”
    “哪个渠道。你不要忽悠我们。你说清楚了，让我们吃颗定心丸。今后也好安心在这里工作。”
    远峰说：“如果教师职称评不上，我们可以换另外一个形式。我把你们的关系，放在远程集团。到时，评助理工程师，工程师，高级工程师。这个，应该没有问题吧。”
    哎。这确实是一条路子。
    几个教师商量了一阵，脸上都浮起笑容。
    “远董。哦。我听这里的人，都这样叫你。我们今后要是遇上什么问题，可是要逮着你不放了。”
    “行啊。办不了应该办成的事，你们把我绑了。五花大绑。”
    远峰说的，这就是半认真半玩笑的话了。几位教师却是开心起来。
    “行。就这么说定了。我们回去工作。”
    几位教师离开了。
    即便几位教师不来找，远峰也会考虑这个问题。
    他已经有了想法。
    入驻制造工业园的企业，尤其是小企业孵化器项目中的小公司，申报入驻的已经有近二十家。这些小企业，都是带着专利产品进来的。
    但在产品的外形，产品的升级上，还有很大的空间。
    这些教师，可以利用暑假和寒假两个假期，参加研发。这样，对进一步提升教学，也有好处。
    教师研发的成果，投入生产，可以转变成股份。研发的成果，可以作为申报工程师的成果。
    这个想法，逐渐成熟后，远峰召开全体教师会议，述说了他的设想。
    与会的教师们激动起来。
    “没有想到啊。远董为我们做了这样好的引路。我们自己还就没有想到。”
    “我们的眼光还是不行啊。当听说，远程集团接收技校时，我们很失落。怎么由事业单位，一下子变成企业性质。”
    “是啊。当时，我们感觉，没有出头之日，掉井里去了。”
    “还真的是掉井里，成了井底之蛙。”
    “远董。你早就应该把职业技校接收过来。”
    “早接收，不可能。那个时候，局里不会放的。现在，不允许局里搞三产，远董才有这个机会。”
    见大家这样说，远峰必须纠正了。
    “大家这样抬举我。却要申明啊。不是我接收。是远程集团接收。这是一家国企，不是私企。”
    有教师说：“你是老板嘛。”
    远峰说：“远程集团的董事长，是柏坚强同志。不是我。”
    又有教师说：“你是我们的校长，这个不假吧。”
    “这个，也有假。”远峰笑了，手背外侧了一下，向身边的梅怀礼，并介绍说：“这位，梅怀礼先生，才是你们的校长。”
    教师们这才再次注意远峰身边的人。
    远峰至所以要到这个时候才做介绍，是考虑到这些教师的情绪。
    给这些教师开会，远峰也是动了一番脑筋的。
    大多数教师，对于这些的变动，有抵触情绪，但又无可奈何。
    如果在会议一开始就把梅怀礼介绍给大家，可能会加剧那种不好的情绪。因为大家对梅怀礼不了解。
    远峰在等待机会。现在，大家的情绪向良好的方向转变，这个时候，可以介绍了。
    “你们，或许听说了，远程集团职工子弟学校的教学质量”远峰又做了介绍，话头却被打断了。
    “这个，听说了。早就听说了。我的孩子，就送在子弟学校上学。当时，托了关系的。”
    远峰说：“现在，不用托关系了。你们已经是远程集团的人。你们的孩子，到职工子弟学校上学，已经名正言顺。我现在要介绍的，就是，远程职工子弟学校，能有这样好的知名度，与梅怀礼有很大的关系。职工子弟学校的知名度，就是在他的手上打造出来的。”
    有了这个小插曲，远峰把话头又扯了回来，继续说研发的事。
    远峰认为，这些教师，劳动局当时是通过选调来的。素质上，可以保证。
    听前任校长介绍，其中，还有名校的教师。只是，想和家人调到一块生活，才放弃了原有的待遇。
    那个年代，调动可不容易。
    虽然，后来有所松动，但还是要通过关系，才好办。
    远峰的一个同事，曾经也在远程集团工作。想要调到妻子那个单位，花了整整十年时间。
    看着眼前这些教师，远峰想到制造工业园今后的技术工人，就要靠这些教师来培养了。安抚这批教师，给他们好的待遇，给他们好的机会，今后，还要多动动脑筋。
    远峰告诉大家，他当过学生，也参与过远程公司的一些技术研发。他知道专业教师在这个领域能够成就的可能性有多大。
    “只要大家把潜能发挥出来，这所技工学校，就是你们的大舞台。以前，有人说，人有多大胆，地有多高产。虽然是一种夸张，这个，也不是没有可能。
    只要有人敢探索，现在的水稻产量，亩产只有几百斤，相信，会有人研发出亩产上千斤的稻来。
    同理，只要你们在教学中，加一些创新，拓展思路，我相信，在座的，都会大有作为。
    最终，不但是你们自己受益，你们的学生也跟着受益。你们应该看到，同比一些同行，你们比他们有更好的条件。
    你们身后，有一个大型制造集团。不仅仅是远程集团，还有一个制造工业园。”
    掌声响起。
    与会的教师们，对于远峰说的这番话，报以最热烈的掌声。