《入侵娱乐圈的咸鱼》正文卷第一百八十章、鲁羽有约(2)

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   “现在华夏教育最严重的问题,就是在于,有些教育机构的核心功能,被动或者主动地出现了偏差,而目前的社会舆论和家长们的利益诉求,又逼迫这些教育机构不敢轻易做出结构性调整,”
    “毕竟,这中间至少涉及到三个批次学生的一生;”
    “十多年前,在经济还没完全发展起来时候的教育改革,所引发的种种社会后遗症,国家兀自心有余悸,”
    “而现在经济上来了,这种牵一发而动全身的大型改动,就更加不敢轻易地由上及下了;”
    “或许,只有经过十几年的传播铺垫,等到大部分家长有了足够的认知了,咱们华夏的教育才能【由下而上】地进行结构性调整。”
    虽然蓝烟说的模糊,但是见证了改革开放后华夏种种情况的鲁羽焉能不知道她所说的“十多年前的教育改革”是什么事情?
    不然你以为当下社会上流传的“迷茫的八零后一代”、“两极分化的八零后一代”是怎么来的?
    于是花了足足五分钟,面对着摄像头解释了一下上一次教育改革是怎么回事,而且引发了如何的社会影响之后,这才转过头来,提出了自己的疑问:
    “你说的小学和中学教育的侧重点,结合你的电影,我相信观众们都能理解了,”
    “但是,你口中高中的【大学预科】的社会定位,估计许多观众没有什么概念,能详细说说么?”
    蓝烟点了点头:
    “其实这是一个估计所有观众都曾经经历过的痛苦和迷茫过程,”
    “我相信,绝大部分人在填报高校专业时候,都是一头雾水,”
    “汉语言文学是干嘛的,我一个华夏人还需要去进修汉语?”
    “这个工商管理是干嘛的,听起来好高大上的样子,貌似一毕业就可以当管理者;”
    “这个计算机专业是做什么,出来以后修电脑么?”
    “等等不一而足,”
    “这时候,父母的指导和建议往往就会成为考生们的最主要参考意见;”
    “可是,我们的父辈生活的那个年代,由于国家的教育理念全部向红联靠拢,重理而轻文,”
    “流传甚广的那句【学好数理化,走遍天下都不怕】,就是这种历史环境下产生的;”
    “其实,我国高校生就业难,也有很重要的一个原因是我国的经济和企业发展不充分,导致给刚毕业高校生的岗位不科学;”
    “事实上,只要对我国的企业有所了解,就会发现,我们真正缺的,是复合型人才,尤其是管理类人才;”
    “所以,父母们对于各个专业的评判标准,跟我们的内心实际需求,是存在着重大偏差的,所以但凡是数学物理有一定良好基础的考生,至少有70%是被父母逼着去学理工类的专业的;”
    “可是,这些考生真的喜欢数理化么?”
    “我觉得不见得!”
    “而且,最近二三十年,世界的发展空前加快,社会分工细化到了令人发指的程度,”
    “毫不客气地说,绝大部分父辈们的知识储备和认知,已经完全不足以给考生们提供具有权威性的指导意见了;”
    “我们现在的高校,有12个学科门类,92个学科专类,506种专业;”
    “语言学、哲学、数学、法学、历史学的主要区别,父辈们还能知道个大概;”
    “但是,落实到具体专业上,别说考生了,绝大部分的父辈们看了只会一脸懵逼;”
    “比如,父母想让自己的孩子选法学,可是法学门类下有政治学、社会学、民族学,父辈们知道每一门专业以后的具体岗位应用么?”
    “再比如,目前社会上很火的经济学,可是经济学又分理论和应用两大分类,往往是需要跟历史、哲学、心理学、甚至物理等某些理工类专业交叉学科深入学习,才能真正学以致用;”
    “那些连金融学和经济学的区在哪里都不知道,营销学和广告学的差别在哪里也说不清的父母们,给出来的具有半强迫性的建议,真的靠谱么?”
    “这种情况,导致考生们进了高校后,至少有一半以上学生,都会发现,其实自己对当初所选的专业并不喜欢,甚至学不下去,”
    “但是,即便到了现在,高校里调剂专业学生的比例也不到10%;”
    “那么问题来了,剩下的40%不喜欢自己专业的学生何去何从?”
    “是像受刑一样硬着头皮继续学下去?”
    “还是彻底自暴自弃,把大学四年变成挥洒荷尔蒙的专属场地?”
    “没有足够的兴趣,是无法潜入到知识的海洋里遨游的!”
    “这就是目前我国的高校生毕业后很难一下子找到自己心仪的岗位,而许多用人单位也对大学生并不满意的重要原因;”
    “说白了,就是因为知识深度不够,造成的岗位适用性不强的后果。”
    “也是目前社会上【读书无用论】出现的重要原因!”
    说到这里,蓝烟抿了抿嘴,脸上收敛了一下已经有些外放的讥诮,继续说道:
    “所以,在这一块,我们很有必要学习一下西方的私立学校,”
    “在西方的私立学校里,学生们一旦上了高中,就要开始定向培训了,”
    “老师先会根据学生们的测评,大致分为文理两个班,”
    “然后花上整整一年的时间,在教授基础课程的时候,向学生们讲解每个专业或者知识点未来的具体应用;”
    “比如,他们在讲述物理知识点的时候,会告诉学生,这些东西未来主要应用在机械制造或者是生态环境专业里;”
    “在讲述历史和自然生物知识的时候,会告诉学生,这些东西可以衍生到社会行为学或者工业心理学专业,并且是深化这一类专业认知的必须知识;”
    “这样子下来,学生们就会很容易知道自己的兴趣爱好点未来适合什么样的专业,”
    “有了最基础的兴趣方向,在未来两年的学习过程中,西方私利高校就会根据学生们的兴趣点,重新分班,教授专业性极强的学科,为他们以后报考高校做准备;”
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