《我的前任全是巨星》正文卷第251章你还记得2005年在干什么吗？（求月票）[2]

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    当然了，不管怎么样这部戏是真真切切的是一部神剧。
    而这部戏的角色特点则不同。
    有喜欢明明挺聪明，但却总不想学习，总是想着偷懒，总是想要跳墙头出去的戴陶。
    有喜欢懦弱的不行，整天被欺负，被孤立，但却有着一颗想要改变自己命运的司正阳。
    还有喜欢长的漂亮，而且又多才多艺的瞿冉。
    还有以现在的来说就是纯正的绿茶甘秀的。
    ……
    总之，《高中时代》的那20几个学生真的是把自己的的每一面都给展示出来了，当然这部剧如果仅仅只是这样那么也不可能成为神剧了。
    这部剧最让大家欣赏的还在于几位老师。
    比如老派的认为孩子不打不成才，对孩子就必须打才能成才的暴躁老师包明。
    比如看起来像是万年古董从来即不笑也不喜欢穿的花里呼哨的古板老师于如霜。
    比如刚刚大学毕业然后整个人有着冲劲而且认为老师就应该讲道理不能非打即骂的靳莹。
    还有其它几位老师的扮演都是相当的不错。
    除此之外，就是本色出演的校长了，他几乎把一个该维护学生维护学生，该维护老师维护老师，然后该装傻的时候绝对装傻的好校长给演活了。
    所以，现在时隔了14年了，如今《高中时代》即将在之江卫视的《大腕来了》进行相聚，那么豆乎当然激动了。
    不少的人更是讨论的没完没了了。
    这是因为14年了，关于《高中时代》的20几个学生中，除了当初司正阳的饰演者还在当演员，但是其它的你就是完完全全的不知道他们在做什么了。
    为此，大家当然是想要知道一下了。
    这是因为《大腕来了》对外宣传的是把这些人全部都给找到的。
    没错。
    就是一个大团圆。
    这还真的不容易啊。
    所以，在其它平台呢，基本上都是《超级星期五》上的热搜，但是在这豆乎，则是《高中时代》上了热搜。
    很显然，大家对于这些人是真的挺感慨的。
    年。
    人生能有几个14年呢？？
    年前，2005年的时候，你还记得你在干什么吗？？？
    在各个角落里，很多人同样也在怀念自己的青春。
    其中，张阳则是晒了自己的几组照片。
    “2004年，我毕业于某中学，当时因为初三就分班了，所以我们拍了两组照片，我们一个班是58个人，因为分了两个班，所以拍了两组照片。
    但是，很可惜，2004年我没有考上高中，然后则是2005年复读了一年，你问我2005年的时候在干什么？我应该正在复读班里复度，然后就看到了《高中时代》这部剧，老实讲，里边的包明挺像我的班主任的。
    他是一个好老师，而且对于学生都非常的关心，但同时，如果以现在的标准来说，他又不是一个好老师，因为他真的会打人的，而且打的很惨。
    当然了，说实话，哪个时候哪个老师不打人呢？？
    恩，比如我这个班主任，有一次因为下象棋然后就把我给揍了，后来还有体育老师，因为把我认成了其它捣蛋学生，所以也把我给揍了，还有我的历史老师，她经常揍人更狠，甚至还有我的数学老师，经常的阴阳怪气我。
    你要问我狠这些老师吗？
    实话说，除了数学老师，其它老师倒不恨，因为我知道他们是真的想要把学生教好的。
    ……”
    不得不说，网上叫做张阳的用户可以说在话题里发了这个，还配了几组毕业合影。
    年那个时候拍照技术还挺落后的，而且照片都还不清楚。
    可是这却是直接让今天下午的很多网友开始晒起了合影了。
    有晒2005年小学毕业照的。
    有晒年高中毕业照的。
    有旺2005年大学毕业照的。
    总之，很多人都开始在2005年的这个话题里回忆了曾经。
    尤其是对于已经成家立业的80还有90后，他们真的很多都怀念曾经的学生时代。
    人啊，有时候就是这样。
    上学的时候想上班，等上班的时候又开始怀念学生时代了。
    没谈恋爱的时候想恋爱了，等恋爱的时候又开始想念单身了。
    没结婚的时候想结婚，等结婚后又开始想以前的生活。
    没娃的时候想生娃，生娃后就后悔的想掐死自己。
    但是，学生时代确实真的让很多追忆，因为那个时候，大家都是单纯的，确切的说是不需要为柴米油盐，不需要为买房买车，不需要为各种事情去想。
    就是读书，考试考不好就仿佛天塌下来一般。
    而网上，如今迎来的怀旧风就是如此。
    在距离《大腕来了》开播还有30后的时间时，这《高中时代》还有‘你还记得2005年在干什么吗？’直接上了热搜榜。
    而且是榜首。
    越来越多的人加入了讨论。
    而30分钟后，《大腕来了》正式开播。
    电视机前，张阳早已经在等着观看了。
    因为他真的太期待《高中时代》重聚了。
    他很想知道自己关心的那位现在干什么。
    ……
    ……
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