《求真解惑谋发展》人类发展篇随想随做随分享34[2]

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   r>伤不起。但又追求稳定抽身活下来捕食达到目的。又有理想来完成事物。
    。基础怎么样做对怎么做错误。捍卫好一重境界。对是对错是错。（好比为何每天迟早要惩罚罚钱，即使没什么意义实际又不影响大局。
    依然罚钱。这就是捍卫规则尊重。人民利益尊严。）。开头的约束新一代从小教育好不能想怎么样就怎么样有限制。
    是必要和正常。以此教育下一代来逐渐随着过程战斗深入来解放思想。
    同时基础开头教育好思想观念和锻炼本事。和不歪和实践真善美厚植扎实的美好习惯。
    。）符合发展要求利于彼此吗？。）。敌人就是想怎样就怎样但对方也是聪明可以伪装潜伏。
    也是想怎样就怎样有要求的。想怎么样就怎样没什么的。但犯法不考虑彼此就是错误的。
    无德的想怎么样就怎样就是错误。但不能否定无限制选项的想怎么样就怎么样。
    觉得没必要分段吧？但应该能看吧？哎这点小事都无法忍耐，郁闷又给任何阶段看的，所以分段还是不分段呢？
    我写在自己里面完全没有分段的意愿，哎一些正文的尽量分段。这是吐槽的。
    我也只是吐槽一两句啊。所以这段分了，觉得这样看才过瘾，不然分段看起来复杂啊。