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正专心应付着数学题,不留心听错了,“篝火晚会?”
“是烟火晚会,噗——啪!”赵念璟埋头躲在前排同学的身后小心翼翼朝她比了个放烟花的口型。
苏想记起来了,当时是有那么一场盛大的烟火晚会,因为前几届优秀学子回母校捐赠了一栋教学楼,校长一个高兴大手一挥吩咐放礼炮庆祝,满天空五颜六色的绚烂烟火,苏想虽然不记得具体日子,但当晚的场景却历历在目。
只因为那时候学生中流行过一种说法,像烟火这样浪漫的场景,一定要带喜欢的人看,在学生时代,这已经是最大的雀跃与浪漫了。苏想自然也想抓住这个机会,于是找了黎落成去看,并且于当晚牵上了黎落成的手。
那么这次,她合上书本看向对面亮着灯光的高三教学楼。夜色重重,她能清晰看见高三十班的教室,窗帘没拉,老师在讲台上大着嗓门讲题,晚自习时间用来讲题在争分夺秒的高三很常见,周斯臣的位置被墙壁挡了一半,苏想却能将另一半看不清的脸在心里自动描摹完整。
赵念璟拉住她:“喂!你干嘛!老班刚刚在讲台上看你呢!”
苏想将贴在窗户上勾勒的手收回,淡定:“没什么?”
*
苏想情书写了有一千多字了,写写删删还是不满意,在她试图进行第N版时,赵念璟及时制止了她。
“我觉得吧,情书这个东西不是检讨,不在于字数的多少,而在于情感的真挚,你看看你前面废掉的那几版,哪个不是从网上拼拼凑凑得来的?虽然文笔比你自己写得好一些,但感情多虚啊,这华而不实的,谁能看到你的诚意?”
这个思路很不错,苏想反思之后采用了赵念璟的建议,但同时陷入另一个疑惑,该从哪里切入才能以情动人,于是情书再次搁浅,她寻找灵感去了。
找灵感的过程,原本在大后天的烟火晚会眨眼就到了眼前,本来计划是,苏想把周斯臣约出来看烟火,那一天高三特批了可以跟高一高二一起看,她趁机在烟火下把情书交给他,多么浪漫,这家伙一定能记一辈子。
虽然不知道当年周斯臣是因为什么事喜欢上自己,但这件事一定可以成为让人难以忘怀的事件
!
于是在夜晚到临之前,苏想特地去了高三教学楼一趟,可是周斯臣不在教室,她就把一封约周斯臣见面的信交给了同班同学转交。
安排好一切,苏想美滋滋地回去了,等夜色沉下来,雀跃的空气彻底蔓延在学校上空。
教室头一回空荡荡的,所有的学生都不在里面,纷纷挤在在楼下大道上,有的去找其他班朋友,有的三三两两扎堆在一起说话,每个人脸上都洋溢着年少的热忱跟悸动。
苏想跟赵念璟拨开人群找到最佳站位,可是人已经不少了,她俩直接站到旁边水泥树围上看,满目过去,都是黑压压的人群。
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