《修者至尊》第三十七集保送名额

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   高考的脚步越来越近，最后的冲刺终于敲响，十天倒计时的公告牌被学校放在了最显眼的地方，大家的心也跟着沉重了！
    倒计时第十天，学生们的心再也无法安稳！
    倒计时第九天，夜不能寐成为现实！
    倒计时第八天，食欲不振无情来袭！
    倒计时第七天，心神不宁已成常事！
    倒计时第九天，第九天？！不足一个星期的时间，大局已成定局！
    高考前的第九天夜，高三《20》班的学生像往常那样，都在拼命着啃着书本，大家这时脑中只有一个念头，那就是“把一分钟当两分钟用”！
    所有的学生皆如此，唯四人除外！
    上官伶琴的家境非常好，而且成绩也非常出众，对于高考这个名词，她并没有什么感觉，因而她并不会为它伤神。
    乌雅子涵和林雪曦同为修炼者，对于凡俗界的高考盛事，她们俩并不感冒。可以这么说，对乌雅子涵而言，上官伶琴考到什么地方，她就会考到什么地方；对于林雪曦而言，林正乐去什么地方，她就会跟到什么地方。
    至于林正乐，他本是一个凡俗之子，如果他没有经历这么多事情，或许他也会像其他的学生一样，此刻正拼命地学习着。然而，事情发生就无法再被更改，林正乐现在已经不再是一个普通之人，所以他此刻才得以悠闲。
    林正乐无聊地转动着手中的水笔，书本虽被打开，但是林正乐的眼神并没有放在上面。他此刻正环视着班里的状况，望着正卖命苦学的同班同学，林正乐突然又想起那一句话：一个人单靠自己的拼命奋取，他最终真能如常所愿吗？
    “哎！这个社会太不公了啊！可是，这又有什么办法呢？”林正乐不自觉地自语道。
    本以为这句感慨之言，会如同一缕清风，不会抚起一点涟漪！然而，事实往往让人无法捉摸，一个声音搭话了。
    “林正乐，你怎么不好好看书，这些牢骚等你考上大学后再发吧！”一个不怎么善意的话语讽刺道。
    “饿！孟辉，你怎么有空听我发感慨呀？”林正乐有些不适应地说道，孟辉这个人，十分内向，坐在自己前面一个学期了，他很少主动搭话过。今天，他这是怎么了？莫不是他改性了？
    孟辉虽是一个内向的人，但是他却是一个十分好强的人。可是，人都是略有差异的，无论孟辉平时再怎么努力学习，成绩依然在中游徘徊。现实的不如意，让他的心理极度地被扭曲，自闭症日益加重。
    今天，他本来正在做一道数学题，可是这道题太难了，以至于怎么也没法摸着头脑，心情渐渐地变烦躁了。正逢此时，林正乐那句感慨之言传到他的耳朵里，孟辉根本没来得及思考，顺口就说出这么一番话来。
    话离口后后，孟辉便觉得自己舒服了不少，同时也感觉自己有些冒失。听到林正乐这么说，孟辉的脸不由一下子就红了，他支吾了半天，依然没有说出话来。
    “原来他还是老样子呀，我还以为他改性子呢？”林正乐心道，随后摇了摇自己的头，没有在搭理这个内向的孟辉。
    孟辉本来就在前面坐，再加上这时的班级又十分安静，他也只好接受这个令人尴尬的收场。不过，对话虽就此完结，孟辉的内心却久久不能平息！他没有在看那道让自己烦心的数学题，而是用手撑住自己的下巴，盯着黑板默默地发着呆。
    孟辉的样子，林正乐看在眼中，内心同时叹道：“或许，那一句话是不对的把！就像孟辉，他虽然很刻苦，很勤奋；但却与他所得到的收获不成正比！人呐！有时活得真是太苦了，而且是一种没法改变的苦！”
    就在林正乐胡思乱想的时候，教室的门“吱呀”一声被推开了，班里的学生几乎都同时将自己的目光聚向了门前，看来，这时没有几个学生能真正地看进书的。
    推门而入的方老师，见到班里这么多的目光看着自己，不由楞了一下。起先，他的内心有些恼火，但随后就消散了。离高考还有九天，九天后就要上“战场”，他们此刻的心一定很乱，有这么一种表现也很正常了！
    方老师快步走上了讲台，然后轻轻地咳嗽一声说道：“同学们，你们都暂时放下手中的学习任务，我有几件事情要通知一下！”
    然后，方老师才说道：“第一件事情，是关于学校的名牌大学保送生名额敲定事项的通知，本来这件事情早就应该定下来了，可是因为一些原因，所以才被拖延至今！”
    “名牌大学学生的保送？！”班级的气氛一下子活跃起来，大家的激情都被调动起来。大部分的学生心中虽明知这样的美事不会和自己搭上半点关系，但内心还是有些期盼，期盼天上能掉下一块馅饼！
    学生的表现，方彬是看在眼里的！同时，他此刻的心情也十分激动，他怎么也没有想到，自己的班里竟然能够分到两个名额，两个QH大学的保送名额！他还清楚地记得，当自己从领导那接到这个通知的时候，自己都不敢相信，可是当领导将红头文件递到自己的手上后，这个怀疑的感觉才渐渐消失。
    接到这么一个好消息，方彬很迫切地希望快点赶到班级与自己的学生一起分享。可是，学校的领导还有事情要通知，那一刻，方彬产生一种对例会的厌恶之感。好不容易挨到散会，没来得及承受同事们的祝贺，他便马不停蹄地赶到了自己班级。
    方彬并不急于宣读这两个名额花落谁家，而是静静地看着下面的学生们，他想等学生们自觉地安静下，再宣读这个通知，那样就更有效果了！他想借此机会来鼓励没有获得保送名额的学生，让他们明白自己同样也是十分优秀的！可是，事实真得会按着方彬的想法发生吗？这就不得而知了！
    ………………
    班里的议论声渐渐地安静了下来，大家都带着一种期盼的眼神望着自己的班主任，都希望那两个名额中有自己的一份！方彬觉得时机差不多了，于是轻轻地笑了笑，紧接着掏出那份红头文件念道。