《读书王》十三进步

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    期中考结束后，学校派人把期中考的成绩单送交该同学的家长。
    叶如高接到叶仁吉的成绩单，便问送成绩单的老师：“王行义同学的成绩单在哪里？”
    老师说：“在这里，但我要送交王行义同学的家长收，你如果要看，看完交还给我。”便拿出王行义的成绩单递给叶如高。
    叶如高看了单中填着数学一百分，语文一百分。喜笑颜开地说：“真是我的好贤侄，成绩这么好！”便把成绩单交还给老师，笑着说：“麻烦了！”
    叶如高拿着叶仁吉的成绩单，看与不看踌躇不决。宋清清说：“打开看是怎么样！是否有进步？”
    “我认为这么愚顽的小子，朽木难雕，进步也进步不到哪里去！”叶如高摇头说：“你看吧！”
    宋清清打开成绩单，单中填着：数学六十一分，语文六十二分。不禁笑容满面说：“有进步，大大的进步！二年下学期期末考两科合起来才四十五分，如今两科都考及格了，这真是太好了！”
    叶如高听了，转头一看，果然如此！也有一点高兴。但想起王行义两科的成绩，又不禁心灰意冷。便冷冷地说：“考及格有什么值得高兴？能考上像咱们侄儿的成绩，那才高兴呢。”
    “叶仁吉基础太差，怎能比得上行义！能进步到这个地步，已经是难能可贵了。”宋清清接着说：“这进步是行义的功劳，你应该把以前对待仁吉的态度改变，不能对待仁吉继续用这样的态度，这样做，行义也不好意思。”
    “你说得对！”叶如高微微一笑说：“别说我今后不愿意去打这小子，即连骂也不愿意呢！这小子已对咱们怀恨在心，只叫‘您们’，连爸爸妈妈也不愿意叫，读书进步是行义的功劳，是他的造化，咱们拭目以待，看这小子接下怎么样？”
    ……
    王行义向方玉柳、郑文顺提出建议说：“叶仁吉同学这次进步很快，应该给予表扬，使他更加努力学习，以吸引成绩差的同学进步。”
    方玉柳、郑文顺认为王行义说得对，看在王行义面上给予叶仁吉表扬说：“叶仁吉同学近来能发奋攻书，认真学习，进步很快，二年级下学期期末考数学考二十五分，语文考二十分，在这次期中考时，数学考六十一分，语文考六十二分，进步了七十八分。读书成绩差的同学应该向叶仁吉学习，不要灰心，勇往直前……”
    叶仁吉听了非常高兴。这是他从读一年起至今的第一次受到老师的表扬，他就更加努力，在王行义帮助下进步更快……
    ……
    转眼间到了期末，同学们进入了期末考。考书结束，学校放了寒假。
    学校派人把本学期的成绩单分别送交同学的家长，还得叫家长签字。
    叶如高接到叶仁吉的成绩单，又不想看，先向老师拿王行义的成绩单来看，数学一百分，语文一百分。下面评语是：
    王行义同学学习认真，善于思考，是本校最优秀的同学。成绩全班第一，希望戒骄戒躁，把优异成绩保持下去……
    叶如高叹道：“行义这贤侄真令人疼而想用为自己的援手或为子女将来的援手这种人所施的恩惠正如紧箍咒一样，紧紧地扣在承恩人的头上，这个无形的枷锁使承恩人永远不得安宁。有的承恩者报答过了几次，认为已经够了，就退出来不想再报，而施恩者就背后抨击，说他忘恩负义，把自己当时的培养功劳拿出来，作为攻击承恩者的工具，这种事屡见不鲜。所以报恩是无穷无尽的，对欲壑无底的小人来说，承恩者一世报恩也报不完。承恩者为了报恩，绞尽脑汁地构思方略，为施恩者沖锋陷阵，可是施恩者认为这是理所当然，他当时培养对方功劳巨大，没有他，对方读书半途而废，有今天的日子吗？这个报恩乃是天经地义的……所以，在这种情况下的承恩者将永世不得翻身……
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